Darrere d’acTIC.online….

Quan algú arriba per primera vegada a acTIC.online, sovint veu una plataforma amb vídeos, qüestionaris, resums i materials per preparar la certificació ACTIC. Però darrere de tot aquest contingut hi ha una història molt més senzilla: la d’un professor a qui sempre li ha agradat explicar.

Soc el Cristian González Delgado. Enginyer informàtic de formació, professor de Formació Professional d’Informàtica a l’Escola Pia Mataró i coordinador docent de l’itinerari d’informàtica del centre. La tecnologia sempre m’ha apassionat, però encara m’apassiona més ajudar les persones a entendre-la.

Al llarg dels anys he tingut la sort d’acompanyar centenars d’alumnes a l’aula i milers de persones a través de la plataforma acTIC.online. Aquesta experiència m’ha confirmat una idea que intento aplicar cada dia: ensenyar no consisteix a demostrar tot el que saps, sinó a aconseguir que l’altra persona ho entengui.

Explicar perquè s’entengui

Quan preparo una classe, un vídeo o un capítol d’un llibre, no penso en què vull explicar. Penso en què pot costar més d’entendre.

Intento anticipar els dubtes, buscar exemples quotidians i construir explicacions que tinguin sentit encara que la persona no tingui coneixements previs.

Aquesta manera de treballar també és la que segueixo a les meves classes de Formació Professional. Els alumnes no necessiten memoritzar definicions; necessiten comprendre els conceptes, relacionar-los i saber-los aplicar quan apareix un problema real.

Aquesta mateixa filosofia és la que he volgut traslladar a acTIC.online.

Més enllà d’aprovar un examen

L’objectiu d’una plataforma de preparació podria ser simplement ajudar a aprovar una prova. Evidentment, aquest és un objectiu important, però sempre he intentat anar una mica més enllà.

Quan una persona acaba el curs, m’agradaria que també hagués millorat la seva competència digital, que hagués guanyat confiança davant de les eines informàtiques i que entengués el perquè de moltes de les preguntes que apareixen a l’examen.

Per això els continguts combinen teoria, demostracions, exemples pràctics, exercicis i preguntes comentades. Intento que cada recurs tingui un propòsit concret i que estudiar sigui un procés progressiu, no una simple acumulació d’informació.

Escriure llibres també és una manera d’ensenyar

Una altra part molt important del meu treball és la redacció de llibres sobre l’ACTIC.

Escriure un llibre tècnic és molt diferent d’escriure un manual qualsevol. Cada explicació s’ha de revisar, cada exemple s’ha de contrastar i cada capítol ha de mantenir una coherència pedagògica perquè el lector pugui avançar sense perdre’s.

Durant els darrers anys he tingut l’oportunitat de publicar diferents llibres sobre l’ACTIC amb Editorial Altaria, i actualment treballo en l’adaptació completa al nou temari oficial.

Aquest procés també m’obliga a mantenir-me permanentment actualitzat, revisar normativa, provar programari, validar continguts i replantejar constantment la manera d’explicar els conceptes.

El millor reconeixement

Una de les coses que més il·lusió em fa no són les estadístiques de la plataforma, sinó els missatges que rebo quan un alumne m’escriu per dir-me que ha aprovat.

Amb els anys, acTIC.online ha rebut més d’un centenar d’opinions públiques a Trustpilot, amb una valoració mitjana de 4,7 sobre 5. Moltes d’aquestes opinions destaquen precisament allò que més intento cuidar: explicacions clares, vídeos fàcils de seguir, una metodologia estructurada i un tracte proper.

Llegint aquests comentaris és fàcil trobar idees que es repeteixen: persones que valoren els vídeos curts perquè poden estudiar en petits moments del dia, alumnes que destaquen que les explicacions van directes al que realment cal entendre, o estudiants que agraeixen poder combinar teoria, pràctica i preguntes semblants a les de l’examen.

Per a mi, aquestes opinions tenen molt valor perquè reflecteixen l’experiència real de persones que han dedicat hores del seu temps a preparar una prova exigent.

Continuar millorant

La tecnologia evoluciona constantment, i també ho fan les competències digitals.

Per això continuo estudiant, formant-me i revisant els materials de manera permanent. El nou temari ACTIC representa una oportunitat per repensar molts continguts, incorporar nous recursos i seguir millorant la plataforma.

Encara avui, després de molts anys dedicant-me a la docència, continuo preparant cada classe, cada vídeo i cada capítol amb la mateixa pregunta al cap:

“Com puc explicar això perquè una persona ho entengui de veritat?”

Probablement aquesta pregunta és la que millor defineix la manera com entenc la meva professió.

I és també el compromís que intento mantenir cada dia amb totes les persones que confien en acTIC.online.

Gràcies per llegir fins aquí. Si necessites alguna cosa, em pots escriure que estaré encantat d’ajudar-te.