Aquesta és una altra pregunta que em fan molt sovint:
“Cristian, puc preparar directament el nivell mitjà?”
La meva resposta acostuma a ser aquesta:
Sí. Moltes persones poden preparar directament l’ACTIC mitjà, encara que no tinguin el nivell bàsic.
No cal que dominis tot el temari abans de començar.
No cal que siguis informàtic.
Tampoc cal que coneguis totes les aplicacions ni totes les funcions que poden aparèixer.
El que sí que convé és tenir una base digital funcional.
És a dir, que utilitzis dispositius i eines digitals amb una certa autonomia, encara que tinguis mancances en algunes àrees.
Al final d’aquest article trobaràs un enllaç per fer gratuïtament el nostre qüestionari d’autoavaluació del nivell mitjà.
No és una prova oficial.
Tampoc et dirà amb una precisió absoluta si aprovaràs.
Però et pot ajudar a valorar si aquest nivell encaixa amb el teu punt de partida o si et convindria reforçar primer alguns continguts bàsics.
Fes el qüestionari gratuït d’autoavaluació de l’ACTIC mitjà
Respon preguntes sobre situacions digitals habituals i obtén una primera orientació sobre el nivell que ja tens.
Què significa el nivell mitjà de l’ACTIC?
El nivell mitjà rep el nom d’actiu.
Això vol dir que la persona no només participa en l’entorn digital.
També sap escollir i aplicar solucions per resoldre necessitats concretes amb una certa autonomia.
El currículum oficial defineix aquest nivell com aquell en què les persones seleccionen i apliquen solucions digitals per a tasques ben definides i resolen problemes concrets de manera autònoma.
Aquesta és la paraula clau:
Autonomia.
No significa que ho sàpigues tot.
Significa que no necessites unes instruccions exactes per fer cada pas.
Pots interpretar la situació.
Pots triar una eina.
Pots fer comprovacions.
Pots adaptar-te.
I, si no ho pots resoldre, saps buscar ajuda o explicar bé el problema.
He de tenir l’ACTIC bàsic abans de preparar el mitjà?
No necessàriament.
Moltes persones poden començar directament pel nivell mitjà.
Especialment si fan servir tecnologia habitualment a la feina, als estudis o en la vida quotidiana.
Per exemple, si:
- Utilitzes l’ordinador gairebé cada dia.
- Treballes amb documents.
- Fas servir el correu electrònic.
- Participes en videotrucades.
- Cerques informació a Internet.
- Comparteixes fitxers.
- Utilitzes aplicacions al núvol.
- Fas tràmits en línia.
- Resolts petites incidències.
Ja tens una base.
Potser no domines tot el temari.
Però això és normal.
La preparació existeix precisament perquè aprenguis allò que encara no controles.
Quan podria ser millor començar pel nivell bàsic?
Jo valoraria començar pel bàsic si moltes tasques digitals habituals encara et generen inseguretat.
Per exemple:
- Et costa utilitzar l’ordinador sense ajuda.
- No saps on es guarden els fitxers.
- No utilitzes habitualment el correu electrònic.
- Et costa instal·lar o actualitzar aplicacions.
- No tens clars conceptes com núvol, sistema operatiu o còpia de seguretat.
- Tens dificultats per compartir informació.
- No acostumes a fer tràmits digitals.
- Qualsevol incidència et bloqueja.
Això no significa que no puguis arribar al mitjà.
Significa que potser et convindrà construir una base més ordenada abans d’assumir un temari més ampli.
Aquesta autoavaluació no és una prova d’accés
No has de respondre “sí” a totes les afirmacions.
Tampoc has de dominar ja el nivell mitjà abans de començar-lo.
L’objectiu és detectar des d’on parteixes.
Pots trobar-te en tres situacions:
- Ja tens una base sòlida i necessites sobretot ordenar i ampliar els coneixements.
- Fas moltes tasques, però encara tens dubtes o mancances importants.
- Tens experiència en algunes àrees, però molt poca en d’altres.
Les tres situacions són compatibles amb la preparació del nivell mitjà.
El que canviarà serà el temps que necessitaràs i els continguts que hauràs de reforçar.
Què hauries de ser capaç de fer en el nivell mitjà?
El nivell mitjà no consisteix només a saber clicar opcions.
Has de començar a prendre decisions.
Per exemple, no n’hi ha prou amb saber compartir un document.
També hauries de poder valorar:
- Qui l’ha de consultar.
- Qui l’ha de poder editar.
- Si convé compartir un enllaç o enviar el fitxer.
- Quin format serà més adequat.
- Si hi ha dades personals.
- Si el destinatari el podrà obrir.
- Si caldrà actualitzar-lo.
Aquesta manera de pensar és molt representativa del nivell mitjà.
No només fas una acció.
Entens el context i tries una solució.
Àrea 1. Cerca, gestió i anàlisi de la informació
Pregunta’t si saps fer tasques com aquestes:
- Fer cerques amb paraules clau precises.
- Utilitzar filtres per idioma, data o tipus de contingut.
- Comparar resultats de diferents fonts.
- Revisar autoria, data i fiabilitat.
- Contrastar una resposta generada per una eina d’IA.
- Organitzar fitxers amb una estructura clara.
- Crear un sistema coherent de noms i carpetes.
- Sincronitzar arxius entre dispositius.
- Utilitzar l’emmagatzematge al núvol.
- Evitar duplicats i brossa digital.
- Organitzar dades en un full de càlcul.
- Utilitzar fórmules i funcions.
- Crear i interpretar gràfics.
- Recollir dades amb formularis o enquestes.
El nivell mitjà demana anar una mica més enllà de cercar i guardar informació.
Has de saber gestionar-la.
No és suficient acumular documents.
Has de poder trobar-los, actualitzar-los, compartir-los i utilitzar-los amb un objectiu.
Cercar informació ja no és només escriure una pregunta
Avui pots obtenir informació amb un cercador tradicional, una base de dades, una xarxa social o una eina d’intel·ligència artificial.
Però cada eina funciona de manera diferent.
Una eina d’IA et pot donar una resposta directa.
Ara bé, aquesta resposta pot estar incompleta, desactualitzada o equivocada.
Per això, en el nivell mitjà ja convé que sàpigues:
- Formular una consulta clara.
- Donar context.
- Revisar si la resposta resol la necessitat.
- Comprovar les fonts.
- Comparar amb altres resultats.
- Detectar afirmacions dubtoses.
- Evitar compartir dades sensibles.
No es tracta de desconfiar de tot.
Es tracta de verificar abans de confiar.
Àrea 2. Comunicació i col·laboració
Revisa si saps:
- Triar entre correu, missatgeria, fòrum o videotrucada.
- Diferenciar comunicació síncrona i asíncrona.
- Utilitzar grups, llistes de distribució o grups de difusió.
- Adaptar el to al destinatari.
- Escriure missatges clars i estructurats.
- Compartir fitxers pesants de manera adequada.
- Comprimir arxius o enviar un enllaç.
- Gestionar permisos de compartició.
- Participar en entorns col·laboratius.
- Fer comentaris o revisions en documents compartits.
- Utilitzar gestors de tasques o calendaris d’equip.
- Seguir i proposar normes de treball digital.
- Compartir informació contrastada.
- Participar en comunitats digitals amb criteri.
En el nivell mitjà, comunicar bé no vol dir escriure més.
Vol dir escollir bé el canal, el moment i la manera.
Per exemple, un canvi urgent pot necessitar un missatge immediat.
Una decisió formal pot requerir un correu.
Un document estable hauria d’estar en un espai compartit.
I un debat complex pot necessitar una reunió.
El criteri és tan important com l’eina.
Has de conèixer totes les plataformes?
No.
No cal dominar totes les aplicacions de comunicació i col·laboració.
Però sí que has d’entendre què permet fer cada tipus d’eina.
I has de ser capaç d’adaptar-te a una interfície nova.
Si entens què és un grup de difusió, una llista de distribució o un document compartit, podràs reconèixer aquestes funcionalitats encara que canviï la marca del programa.
L’ACTIC avalua competència digital.
No memòria visual d’un únic programa.
Àrea 3. Creació de continguts, programació i fabricació digital
Pregunta’t si saps:
- Crear documents ben estructurats.
- Aplicar estils, encapçalaments i salts.
- Utilitzar plantilles.
- Crear fulls de càlcul amb fórmules.
- Aplicar filtres i ordenar dades.
- Crear presentacions coherents.
- Inserir imatges, vídeos o gràfics.
- Exportar continguts en diferents formats.
- Seleccionar una aplicació segons el tipus de contingut.
- Adaptar el contingut al públic.
- Reutilitzar recursos respectant les llicències.
- Crear formularis o materials multimèdia.
- Entendre una macro senzilla.
- Treballar amb blocs de programació.
- Reconèixer condicionals i esdeveniments.
- Descarregar i preparar un model per imprimir-lo en 3D.
- Utilitzar IA com a suport, revisant sempre el resultat.
No cal que dominis professionalment totes aquestes eines.
Però has de saber què permeten fer i com aplicar-les en situacions concretes.
He de saber programar?
No com un desenvolupador.
Però el nivell mitjà ja demana una comprensió més clara de la lògica de programació.
Per exemple:
- Què és una seqüència.
- Què és una condició.
- Què és un esdeveniment.
- Què és una variable.
- Què és una repetició.
- Com funciona una macro senzilla.
- Com es modifica un paràmetre bàsic.
No es tracta de crear una aplicació complexa.
Es tracta d’entendre com s’organitza una solució automàtica.
Àrea 4. Seguretat, benestar i civisme
Revisa si saps:
- Detectar missatges fraudulents.
- Configurar contrasenyes i bloqueig de pantalla.
- Utilitzar autenticació reforçada.
- Mantenir dispositius i aplicacions actualitzats.
- Configurar còpies de seguretat.
- Protegir fitxers.
- Gestionar permisos d’aplicacions.
- Revisar la privacitat de comptes i xarxes socials.
- Utilitzar identificació o signatura digital.
- Reconèixer una possible suplantació d’identitat.
- Protegir dades de menors o persones vulnerables.
- Aplicar mesures d’ergonomia.
- Gestionar el temps de pantalla i les notificacions.
- Bloquejar o denunciar continguts perjudicials.
- Mantenir una bona reputació digital.
- Participar cívicament en línia.
- Utilitzar llicències i atribucions correctes.
- Gestionar conflictes en entorns digitals.
En el nivell mitjà ja no n’hi ha prou amb reconèixer un risc.
Has de poder actuar.
Per exemple, davant d’un possible frau:
- Revises el remitent.
- Comproves l’adreça.
- No cliques l’enllaç.
- Accedeixes al servei per una via oficial.
- Canvies la contrasenya si hi ha risc.
- Informes la persona o el servei responsable.
Aquesta resposta ordenada és pròpia d’una competència més autònoma.
Àrea 5. Autonomia i resolució de problemes
Pregunta’t si saps:
- Configurar les funcions principals d’un sistema operatiu.
- Gestionar aplicacions predeterminades.
- Connectar dispositius per Wi-Fi, Bluetooth o NFC.
- Configurar una xarxa domèstica bàsica.
- Reconèixer tecnologies com IA, blockchain o big data.
- Comparar eines i dispositius segons una necessitat.
- Fer tràmits digitals.
- Utilitzar certificat o signatura digital.
- Planificar rutes amb opcions avançades.
- Configurar dispositius connectats.
- Participar en comunitats per aprendre.
- Cercar formació de manera autònoma.
- Diagnosticar incidències habituals.
- Provar solucions de manera ordenada.
- Millorar el rendiment d’un dispositiu.
- Explicar un problema amb precisió.
- Aportar solucions en fòrums o comunitats.
El nivell mitjà implica que, quan apareix un problema, no et limites a dir:
“No funciona.”
Intentes concretar.
Per exemple:
“El portàtil es connecta a la xarxa Wi-Fi, però no carrega cap pàgina. Altres dispositius sí que tenen Internet.”
Aquesta informació ajuda a identificar millor la causa.
Com saber si ja tens una base suficient?
Pensa en la manera com actues davant d’una situació nova.
Quan una eina canvia:
- Et quedes completament bloquejat?
- O intentes localitzar opcions semblants?
Quan una aplicació no funciona:
- Proves accions a l’atzar?
- O comproves primer què està fallant?
Quan has de triar una eina:
- Utilitzes sempre la mateixa?
- O valores quina s’adapta millor?
Quan comparteixes informació:
- Enviïs el primer fitxer que trobes?
- O revises el format, el pes i els permisos?
Aquest tipus de decisions són més importants que conèixer totes les funcions d’un programa.
Com interpretar el resultat del qüestionari gratuït?
El qüestionari et donarà una orientació.
No és una certificació.
Tampoc garanteix l’aprovat.
Però et pot ajudar a situar-te.
Si obtens un resultat alt
Probablement tens una base adequada per preparar directament el nivell mitjà.
Segurament ja fas moltes tasques amb autonomia.
Ara bé, encara hauràs de:
- Revisar tot el temari.
- Aprendre conceptes que no utilitzes habitualment.
- Practicar programació i fabricació digital.
- Reforçar seguretat i privacitat.
- Treballar la intel·ligència artificial amb criteri.
- Fer preguntes i simulacres.
Tenir experiència ajuda.
Però l’ACTIC és ampli i transversal.
Si obtens un resultat intermedi
També pots preparar el nivell mitjà.
Aquest és probablement el resultat més habitual.
Vol dir que tens una base funcional, però no homogènia.
Potser domines els documents i el correu.
Però et costa la seguretat.
O tens experiència amb ofimàtica, però no amb programació, fabricació digital o gestió de dades.
En aquest cas, necessitaràs treballar amb més profunditat les àrees febles.
No necessàriament començar pel bàsic.
Si obtens un resultat baix
Aquí convé mirar els detalls.
Potser el resultat és baix perquè no coneixes parts concretes del temari.
Això es pot treballar.
Però si també et costen moltes tasques digitals quotidianes, potser seria millor començar pel nivell bàsic o fer-ne un repàs previ.
No ho interpretis com una limitació definitiva.
Només com una indicació del punt de partida.
Pots arribar al nivell mitjà, però potser necessites construir primer una base més sòlida.
Fes ara l’autoavaluació gratuïta
Ja tens una primera idea del tipus de competència que es demana.
Ara pots fer el qüestionari complet.
Et plantejarem situacions relacionades amb:
- Cerca i gestió d’informació.
- Comunicació.
- Creació de continguts.
- Seguretat.
- Autonomia.
- Resolució de problemes.
- Intel·ligència artificial.
- Programació.
- Fabricació digital.
En acabar, obtindràs una orientació sobre la base que ja tens i els continguts que et convé reforçar.
Qüestionari gratuït d’autoavaluació ACTIC mitjà
Utilitza’l per valorar si aquest nivell encaixa amb el teu punt de partida abans de començar la preparació.
I si el resultat és molt alt?
Potser et començaràs a plantejar el nivell avançat.
És possible.
Però aquí convé ser prudent.
El salt entre el mitjà i l’avançat és important.
No perquè l’avançat consisteixi només a conèixer més eines.
Sinó perquè demana:
- Analitzar.
- Comparar.
- Justificar.
- Adaptar.
- Proposar millores.
- Assessorar altres persones.
- Liderar processos digitals.
Per tant, un resultat alt en el qüestionari del nivell mitjà és una bona base.
Però no significa automàticament que ja estiguis preparat per a l’avançat.
Et recomano fer també l’autoavaluació específica.
Consulta l’autoavaluació del nivell avançat
I si encara tinc dubtes sobre el nivell?
Revisa també l’article general:
Quin nivell ACTIC necessito: bàsic, mitjà o avançat?
Allà trobaràs una comparació entre els tres nivells i una orientació més completa.
Quant de temps pots necessitar?
Depèn de la base que tinguis i de les hores disponibles.
Si tens una base alta, potser podràs preparar-te en un període relativament intensiu.
Si tens un resultat intermedi, una preparació de dos o tres mesos pot ser més realista.
I si necessites reforçar molts continguts, pots ampliar el calendari.
No passa res.
L’important és no preparar només les àrees que ja controles.
Has de treballar tot el nivell.
La meva recomanació final
Moltes persones poden preparar directament l’ACTIC mitjà.
Especialment si utilitzen habitualment l’ordinador, el mòbil, el correu, els documents o els serveis digitals.
No necessites dominar tot el temari abans de començar.
Necessites una base funcional.
Constància.
I una preparació ben organitzada.
La pregunta no és:
“Ja sé fer tot el que entra?”
La pregunta és:
“Tinc prou base per aprendre a actuar amb autonomia?”
Si la resposta és sí, el nivell mitjà pot encaixar perfectament amb tu.
Prepara l’ACTIC mitjà amb acTIC.online
A acTIC.online pots preparar el nivell mitjà amb un itinerari complet i ordenat.
Les videoclases les preparo i les explico jo mateix.
Soc en Cristian González Delgado, professor d’informàtica, formador i autor dels llibres de preparació ACTIC.
En cada classe intento que entenguis:
- Què t’estan demanant.
- Quin concepte hi ha darrere.
- Com s’aplica.
- Quin error és habitual.
- Com pot aparèixer a la prova.
No em limito a mostrar pantalles.
T’explico el criteri.
Perquè una interfície pot canviar.
Però si entens l’objectiu, et podràs adaptar.
Al curs trobaràs:
- Videoclases breus i organitzades.
- Explicacions del temari.
- Exemples pràctics.
- Activitats.
- Preguntes per àrees.
- Simulacres.
- Materials de repàs.
- Suport durant la preparació.
No necessites arribar dominant tot el nivell.
Necessites començar amb una base suficient i seguir un bon recorregut.
Comença a preparar l’ACTIC mitjà amb acTIC.online i transforma la base que ja tens en una competència digital autònoma.
