Aquesta és una pregunta que s’ha de plantejar amb una mica més de calma:
“Cristian, creus que puc preparar el nivell avançat?”
La resposta pot ser sí.
Però aquí no et diria el mateix que en el nivell bàsic o el mitjà.
La majoria de persones poden plantejar-se el nivell bàsic.
Moltes també poden preparar directament el nivell mitjà si ja utilitzen tecnologia amb una certa autonomia.
El nivell avançat és diferent.
Entre el nivell mitjà i l’avançat hi ha un salt important de dificultat.
No perquè simplement hi hagi més temari.
Tampoc perquè apareguin més paraules tècniques.
El canvi principal és la manera com has d’analitzar les situacions i justificar les decisions.
En el nivell avançat no n’hi ha prou amb saber utilitzar una eina.
Has de poder valorar si és adequada, comparar-la amb altres opcions, adaptar-la al context, detectar riscos, proposar millores i orientar altres persones.
A més, per accedir a l’ACTIC avançat has de tenir acreditat prèviament el nivell mitjà. Per tant, si encara no tens el certificat mitjà, aquest és el nivell que has de preparar primer.
Encara no tens acreditat l’ACTIC mitjà?
Comença per revisar si tens la base necessària per preparar-lo.
Si ja tens el nivell mitjà, continua llegint.
Al final de l’article trobaràs l’enllaç al qüestionari gratuït d’autoavaluació del nivell avançat.
No és una prova oficial.
Tampoc garanteix que aprovaràs.
Però et pot ajudar a comprovar si disposes de la base, l’experiència i el tipus de raonament que aquest nivell exigeix.
Fes el qüestionari gratuït d’autoavaluació de l’ACTIC avançat
Analitza situacions digitals complexes i comprova si tens una base adequada per afrontar el salt al nivell transformador.
Què significa el nivell avançat de l’ACTIC?
El nivell avançat rep el nom de transformador.
Aquest nom és important.
La persona de nivell avançat no es limita a participar en l’entorn digital.
Tampoc es limita a actuar-hi amb autonomia.
Ha de ser capaç de transformar-lo.
El currículum oficial descriu aquest nivell com aquell en què les persones avaluen, adapten i resolen solucions digitals o especialitzades de manera autònoma. També creen solucions noves, ajusten les existents, guien altres persones i contribueixen a aplicar millores dins del seu entorn professional o social.
Dit d’una manera més directa:
En el nivell mitjà saps actuar.
En l’avançat has de saber decidir, justificar, millorar i ajudar.
Per què hi ha un salt de dificultat?
Perquè canvia el tipus de pregunta que t’has de fer.
En el nivell mitjà, davant d’una necessitat, pots pensar:
- Quina eina puc utilitzar?
- Com la configuro?
- Quin procediment he de seguir?
- Com comprovo que funciona?
En el nivell avançat hauràs d’afegir preguntes com aquestes:
- Per què aquesta eina és millor que les altres?
- Quins riscos presenta?
- Com s’adapta a les persones destinatàries?
- És accessible?
- Protegeix adequadament les dades?
- Quin cost té?
- Es podrà mantenir en el temps?
- Com formaria les persones que l’han d’utilitzar?
- Com documentaria el procediment?
- Com comprovaria que la millora ha funcionat?
Aquest és el salt.
El nivell avançat no et demana només executar millor. Et demana prendre decisions amb criteri i assumir responsabilitat sobre la solució.
Un exemple senzill de la diferència
Imagina que un equip necessita crear un curs en línia.
En el nivell mitjà, una persona pot:
- Crear continguts.
- Pujar documents.
- Organitzar carpetes.
- Configurar activitats.
- Compartir informació.
- Resoldre incidències habituals.
En el nivell avançat, la persona hauria de:
- Analitzar l’objectiu del curs.
- Estudiar les necessitats de l’alumnat.
- Comparar diferents plataformes.
- Valorar cost, privacitat, accessibilitat i compatibilitat.
- Justificar la selecció.
- Fer una prova pilot.
- Formar l’equip.
- Documentar els criteris.
- Revisar els resultats.
- Proposar millores.
El mateix projecte.
Però un grau de responsabilitat molt diferent.
Tenir el nivell mitjà significa que ja estic preparat?
No necessàriament.
Tenir acreditat el nivell mitjà és el requisit previ.
Però no garanteix automàticament que ja tinguis la base suficient per superar l’avançat.
Depèn de diversos factors:
- Quant temps fa que vas obtenir el nivell mitjà.
- Si has continuat utilitzant les competències.
- Quin nivell d’autonomia tens actualment.
- Si acostumes a assessorar altres persones.
- Si tens experiència comparant eines.
- Si documentes processos.
- Si resols problemes de manera metòdica.
- Si pots justificar les decisions que prens.
Una persona pot haver obtingut el nivell mitjà fa anys i haver oblidat una part important dels continguts.
També pot passar el contrari.
Potser tens una experiència professional molt sòlida i ja actues habitualment d’una manera pròxima al nivell avançat.
Per això és útil fer una autoavaluació.
Has de ser informàtic per preparar l’avançat?
No.
No és un nivell reservat a tècnics informàtics.
Hi ha molts perfils que poden tenir una competència digital avançada:
- Docents.
- Personal administratiu.
- Responsables d’equip.
- Professionals de la comunicació.
- Gestors de projectes.
- Formadors.
- Consultors.
- Persones que donen suport digital.
- Professionals que milloren processos.
El que es valora no és només el coneixement tècnic.
També es valora el criteri.
Pots no saber reparar físicament un ordinador i, en canvi, ser capaç d’analitzar una necessitat, comparar solucions, valorar riscos i assessorar un equip.
Ara bé, això no significa que el nivell sigui senzill.
El temari és ampli.
I demana una visió transversal.
Dominar molt una única eina és suficient?
No.
Pots dominar Word.
Pots tenir un nivell alt d’Excel.
Pots fer presentacions excel·lents.
Pots administrar una plataforma educativa.
Tot això ajuda.
Però l’ACTIC avançat no avalua només una eina.
També treballa:
- Cerca i contrast d’informació.
- Anàlisi de dades.
- Comunicació.
- Col·laboració.
- Creació de continguts.
- Programació.
- Fabricació digital.
- Seguretat.
- Privacitat.
- Benestar.
- Identitat digital.
- Civisme.
- Tecnologies avançades.
- Resolució de problemes.
- Assessorament.
- Millora de processos.
Per tant, una gran fortalesa en una àrea no compensa automàticament totes les altres.
Aquesta autoavaluació no és una prova d’accés
No necessites respondre “sí” a totes les afirmacions.
Tampoc has de dominar ja tot el nivell avançat abans de començar-lo.
L’objectiu és detectar la teva situació.
Pot ser que:
- Tinguis una base molt sòlida i ja actuïs sovint com a referent digital.
- Tinguis experiència, però et faltin diverses àrees.
- Dominis eines concretes, però encara no tinguis una visió transversal.
- Necessitis repassar el nivell mitjà abans de continuar.
Cap d’aquestes situacions és un fracàs.
Simplement indiquen quin camí et convé seguir.
Àrea 1. Cerca, gestió i anàlisi de la informació
Pregunta’t si saps:
- Definir una estratègia de cerca complexa.
- Comparar fonts i cercadors.
- Verificar autoria, data, reputació i evidències.
- Detectar biaixos o possibles manipulacions.
- Revisar críticament respostes generades per IA.
- Formular instruccions precises per a eines d’IA.
- Crear criteris d’organització per a un equip.
- Definir sistemes coherents de noms i carpetes.
- Gestionar permisos i versions.
- Integrar dades de diferents fonts.
- Analitzar conjunts de dades.
- Crear visualitzacions adequades al públic.
- Detectar errors o limitacions en les dades.
- Assessorar altres persones sobre com gestionar la informació.
- Proposar millores en un sistema de dades.
En aquest nivell, no n’hi ha prou amb trobar informació.
Has de poder valorar-ne la qualitat i ajudar altres persones a fer-ho millor.
Tampoc n’hi ha prou amb crear un gràfic.
Has de poder decidir quin tipus de representació explica millor les dades i evitar conclusions enganyoses.
Intel·ligència artificial: utilitzar no és el mateix que dominar
Molta gent utilitza eines d’intel·ligència artificial.
Però això no significa necessàriament que en faci un ús avançat.
En aquest nivell hauries de poder:
- Definir l’objectiu abans d’utilitzar l’eina.
- Proporcionar context.
- Refinar les instruccions.
- Comparar resultats.
- Comprovar fonts.
- Detectar limitacions.
- Identificar possibles biaixos.
- Evitar compartir informació confidencial.
- Documentar l’ús de la IA quan sigui necessari.
- Explicar a altres persones com utilitzar-la amb criteri.
L’eina pot generar una resposta molt convincent.
Però la responsabilitat de revisar-la continua sent teva.
Àrea 2. Comunicació i col·laboració
Revisa si saps:
- Dissenyar una estratègia de comunicació digital.
- Escollir canals segons l’objectiu i l’audiència.
- Gestionar diversos canals sense generar soroll.
- Adaptar la comunicació a diferents perfils.
- Facilitar la informació als destinataris.
- Definir normes de treball col·laboratiu.
- Coordinar equips digitals.
- Gestionar rols i responsabilitats.
- Liderar projectes en línia.
- Intervenir en conflictes digitals.
- Facilitar reunions.
- Documentar decisions.
- Difondre continguts de qualitat.
- Fer curació de continguts.
- Actuar com a referent dins d’una comunitat.
En el nivell avançat, comunicar bé no significa parlar més.
Significa ordenar.
Facilitar.
Evitar soroll.
I ajudar que la informació arribi a la persona adequada, pel canal adequat i en el moment adequat.
Ser referent no significa controlar-ho tot
Una persona referent no és aquella que pren totes les decisions.
Tampoc la que intervé constantment.
És aquella que ajuda el grup a treballar millor.
Per exemple:
- Proposa un canal únic per a la informació important.
- Defineix criteris per posar nom als documents.
- Evita que les decisions quedin disperses.
- Explica com compartir els fitxers.
- Ajuda a resoldre dubtes.
- Documenta els acords.
- Facilita autonomia.
El nivell avançat valora molt aquesta capacitat d’acompanyar.
Àrea 3. Creació de continguts, programació i fabricació digital
Pregunta’t si saps:
- Planificar un contingut abans de crear-lo.
- Definir objectiu, públic i canal.
- Escollir una aplicació amb criteris justificats.
- Valorar accessibilitat, cost, privacitat i compatibilitat.
- Crear continguts complexos i coherents.
- Estructurar documents llargs.
- Utilitzar funcionalitats avançades.
- Revisar continguts creats per altres persones.
- Establir criteris de qualitat.
- Adaptar materials a diferents públics.
- Integrar text, imatge, àudio, vídeo i interacció.
- Automatitzar tasques.
- Modificar codi o macros.
- Dissenyar una solució amb programació.
- Planificar processos de fabricació digital.
- Assessorar altres persones en la selecció d’eines.
En aquest nivell, l’eina no és la primera decisió.
És l’última.
Primer has d’entendre:
- Què es vol aconseguir.
- A qui s’adreça.
- On es publicarà.
- Com es consultarà.
- Qui ho mantindrà.
- Quins riscos hi ha.
Després tries l’eina.
Saber crear no és suficient
En el nivell mitjà pots crear un bon document.
En l’avançat has de poder explicar per què està ben construït.
També has de poder revisar el document d’una altra persona i proposar millores.
Per exemple:
- Millorar l’estructura.
- Aplicar estils.
- Revisar l’accessibilitat.
- Reduir redundàncies.
- Adaptar el llenguatge.
- Reorganitzar la informació.
- Preparar una versió per a un altre canal.
- Definir criteris perquè l’equip treballi de manera coherent.
Aquesta capacitat de revisar i transferir criteris és pròpia del nivell transformador.
Àrea 4. Seguretat, benestar i civisme
Revisa si saps:
- Analitzar riscos digitals.
- Detectar punts crítics.
- Proposar mesures proporcionades.
- Definir criteris de contrasenyes i autenticació.
- Configurar còpies de seguretat.
- Protegir fitxers segons la sensibilitat.
- Valorar permisos i privacitat.
- Aplicar criteris de protecció de dades.
- Actuar davant suplantacions sofisticades.
- Assessorar menors o col·lectius vulnerables.
- Definir mesures d’ergonomia.
- Prevenir riscos per a la salut.
- Gestionar incidents digitals.
- Actuar davant continguts perjudicials.
- Millorar la reputació digital.
- Gestionar conflictes en línia.
- Aplicar llicències i sistemes d’atribució.
- Promoure una cultura digital responsable.
Aquí també hi ha un canvi important.
No n’hi ha prou amb protegir-te tu.
Has de poder detectar riscos que afecten altres persones o una organització.
I has de proposar mesures adequades.
No sempre la mesura més extrema és la millor.
Una bona decisió ha de ser proporcional al risc.
Àrea 5. Autonomia i resolució de problemes
Pregunta’t si saps:
- Diagnosticar una incidència de manera ordenada.
- Diferenciar problemes de maquinari, sistema, xarxa o aplicació.
- Recollir evidències.
- Formular hipòtesis.
- Fer proves controlades.
- Valorar els resultats.
- Cercar solucions alternatives.
- Documentar la resolució.
- Donar suport presencial o remot.
- Demanar consentiment abans d’accedir a un dispositiu.
- Explicar les accions que fas.
- Transferir autonomia a la persona usuària.
- Comparar dispositius segons necessitats.
- Proposar millores de rendiment.
- Valorar costos, compatibilitat i sostenibilitat.
- Analitzar tecnologies avançades amb criteri.
- Promoure l’aprenentatge digital continu.
Una persona avançada no prova coses a l’atzar.
Diagnostica.
Aïlla la causa.
Aplica una solució controlada.
Comprova el resultat.
I deixa constància del que ha fet.
Donar suport no significa fer-ho tot per l’altra persona
Això és especialment important.
Quan ajudes algú, no hauries de limitar-te a agafar el dispositiu i resoldre la incidència sense explicar res.
En un suport competent:
- Preguntes què passa.
- Escoltes la persona.
- Demanes permís.
- Expliques què comprovaràs.
- Protegeixes les dades.
- Apliques una solució.
- Verifiques el resultat.
- Documentes la incidència.
- Expliques com evitar-la o resoldre-la la pròxima vegada.
L’objectiu no és només solucionar el problema.
També és ajudar la persona a guanyar autonomia.
Com interpretar el resultat del qüestionari?
El qüestionari és orientatiu.
No és una prova oficial.
Tampoc substitueix la preparació.
Però et pot ajudar a decidir quin pas fer.
Si obtens un resultat alt
Probablement tens una base adequada per començar a preparar l’avançat.
Això no significa que ja dominis tot el temari.
Encara hauràs de:
- Revisar totes les àrees.
- Relacionar els continguts.
- Practicar situacions complexes.
- Justificar les decisions.
- Treballar l’assessorament.
- Fer preguntes i simulacres.
- Reforçar les àrees que no utilitzes habitualment.
Un bon resultat inicial significa que tens una base.
No que la prova estigui superada.
Si obtens un resultat intermedi
Pots preparar l’avançat.
Però necessitaràs una preparació profunda.
Aquest resultat és molt habitual.
Potser ja tens experiència i autonomia.
Però encara no has treballat prou:
- L’assessorament.
- L’accessibilitat.
- La privacitat.
- La programació.
- La fabricació digital.
- La documentació.
- La millora de processos.
- El lideratge digital.
En aquest cas, no et recomanaria abandonar.
Et recomanaria identificar les àrees febles i treballar-les amb un pla clar.
Si obtens un resultat baix
Aquí seria prudent.
Especialment si també fa temps que vas obtenir el nivell mitjà o no utilitzes habitualment moltes d’aquestes competències.
Potser et convé:
- Repassar els continguts del nivell mitjà.
- Recuperar pràctica.
- Consolidar conceptes.
- Millorar l’autonomia.
- Preparar després el nivell avançat.
No és un no definitiu.
És una indicació que encara falta base.
Necessites reforçar el nivell mitjà?
Revisa la seva autoavaluació i comprova quins continguts et convé consolidar abans de fer el salt.
Fes ara l’autoavaluació gratuïta
Ja tens una primera idea del tipus de competència que es demana.
Ara pots fer el qüestionari complet.
Et plantejarem situacions relacionades amb:
- Anàlisi i verificació d’informació.
- Intel·ligència artificial.
- Gestió de dades.
- Comunicació estratègica.
- Lideratge col·laboratiu.
- Creació de continguts.
- Programació.
- Fabricació digital.
- Seguretat.
- Privacitat.
- Assessorament.
- Resolució de problemes.
En acabar, obtindràs una orientació sobre el teu punt de partida.
Qüestionari gratuït d’autoavaluació ACTIC avançat
Utilitza’l per comprovar si disposes de la base necessària per afrontar una preparació exigent i transformadora.
I si encara no tinc el nivell mitjà?
Llavors no has de començar per l’avançat.
Primer has d’acreditar el nivell mitjà.
Això no és només un tràmit administratiu.
També té sentit des del punt de vista de l’aprenentatge.
El nivell avançat parteix de l’autonomia adquirida en el mitjà.
No pots centrar-te a assessorar, transformar i millorar si encara no tens una base prou sòlida per seleccionar i aplicar solucions pel teu compte.
Per tant, el camí seria:
- Valorar el teu punt de partida.
- Preparar i acreditar el nivell mitjà.
- Consolidar aquesta base.
- Preparar el nivell avançat.
Consulta l’autoavaluació gratuïta de l’ACTIC mitjà
La meva recomanació final
No triïs l’avançat només perquè és el nivell més alt.
Tria’l perquè realment el necessites i perquè tens la base per afrontar-lo.
Aquest nivell demana:
- Més profunditat.
- Més criteri.
- Més capacitat d’anàlisi.
- Més autonomia.
- Més visió global.
- Més responsabilitat.
- Més capacitat d’acompanyar altres persones.
No és impossible.
Però s’ha de preparar bé.
I s’ha de preparar d’una manera diferent del nivell mitjà.
La pregunta no és només:
“Sé utilitzar aquestes eines?”
La pregunta és:
“Soc capaç d’analitzar una necessitat, justificar una solució, adaptar-la, comprovar-la i ajudar altres persones a aplicar-la?”
Si la resposta és sí, o estàs disposat a desenvolupar aquesta capacitat, pots començar a plantejar-te el nivell avançat.
Prepara l’ACTIC avançat amb acTIC.online
A acTIC.online pots preparar el nivell avançat amb un itinerari complet, profund i adaptat al nou model transformador.
Les videoclases les preparo i les explico jo mateix.
Soc en Cristian González Delgado, professor d’informàtica, formador i autor dels llibres de preparació ACTIC.
En aquest nivell no em limito a explicar funcions.
Treballo especialment:
- Com analitzar una situació.
- Com comparar solucions.
- Com justificar una decisió.
- Com detectar riscos.
- Com proposar millores.
- Com assessorar altres persones.
- Com documentar els processos.
- Com aplicar criteri a la prova.
Al curs trobaràs:
- Videoclases específiques.
- Explicacions detallades.
- Casos pràctics.
- Comparacions entre alternatives.
- Activitats d’anàlisi.
- Preguntes situacionals.
- Simulacres.
- Materials de repàs.
- Suport durant la preparació.
En el nivell avançat, memoritzar preguntes serveix encara menys.
Necessites entendre el context.
Detectar què s’està avaluant.
I justificar per què una opció és més adequada que una altra.
Prepara l’ACTIC avançat amb acTIC.online i converteix la teva autonomia digital en capacitat per analitzar, millorar i transformar.
